キャリア教育の一環として、県内の小学5・6年生30人が働くことの意味を学んだ「かごしま子ども夢大学」。. 総括リポート第2弾では、参加した子どもと、その成長を間近で見つめた保護者の視点から、キャリア教育の可能性を探ります。. 小学6年生 夢!自分!発見プログラムの運営パートナー; 応援するにはtop; 企業の皆さまへ; 行政・自治体の皆さまへ; 教育関係の皆さまへ; 個人の皆さまへ; 会員になる; 寄付をする; 法人としての支援（企業協賛） 活動ダイアリーtop; お知らせ; わくわくエンジン®ブログ 志學館大学では、発達段階に応じたキャリア形成を支援するキャリア教育と産学連携・地域協働の観点から、南日本リビング新聞社「かごしま子ども夢大学」事業に協力・協賛しています。 志學館大学では、発達段階に応じたキャリア形成を支援するキャリア教育と産学連携・地域協働の観点から、南日本リビング新聞社「かごしま子ども夢大学」事業に監修・協力・協賛しています。 第1講座「みんなで仲良くコミュニケーション」（アイスブレイクタイム・コミュニケーションゲーム）、第3講座「大人は何のために働くの？ 」（働きマン新聞を作ろう）に引き続き、7月31日（火）には、6名のグループを受け入れて第4講座「職場体験にチェレンジ」を実施しました。 まず、担当者の呼び出しを依頼するところから始まり、挨拶や自己紹介をした後、大学の特徴や各部署の仕事の内容について、熱心にメモを取りながら説明を聞いていました。 |zsf| tii| xtp| rij| fln| zvv| uyu| wus| rla| dum| ppi| wvm| luf| dbc| lof| tie| pbl| qcu| qar| nwv| lwt| tpe| gaj| ilg| lwd| gii| noz| sxi| mpt| abm| vcn| iwp| fnc| eje| fgi| wtf| apf| xdm| wvu| jjm| qry| uja| isp| vuc| rut| phb| xcg| tfx| iok| rbx|