主観的幸福感は，機能的 には，自分の人生への 認知的評価とその 評価に基づく感情とい う両面を もつものであるが ，これらは幸福感の主 観的 そこで本研究では,主 観的 幸福感を心理的健康を表す測度と考え,満 足感からな る認知的側面とポジティブ.ネ ガティブ両面を含む感 情的側面からとらえる必要があると考え, WHOが 開 発したSUBIに 注目した. 心理学的健康は,精 神医療の分野でも盛んである. 青年期における大学生の主観的幸福感はどのような要因によって影響されるのでしょうか。本論文では、大学生の主観的幸福感の測定とその影響要因の探索を目的として、メタ認知、家族機能、将来社会への期待、人間関係における親密性、生活資源の豊かさ、時間管理などの様々な変数を分析 主観的幸福感(subjective well-being)には、感情的側面 と認知-判断的側面の二つの領域が存在することが多くの研究者の一致した見解となっている(Ed Diener Shigehiro Oishi Louis Tay.1999; Larson、1978)。 感情側面とは、楽しいや悲しいなどといったポジティブ感情とネガティブ感情の両面のことである。 また認知-判断的側面とは自己の人生の満足度であり"自ら選んだ基準に基づく。 過去一現 在―未来にわたる人生の主観的評価"と定義される(角野、1994)。 現在様々な主観的幸福感尺度や感情的側面、認知―判断的側 面に特化された尺度などが存在する。 主たる分析結果は以下の通りであった。. 1主観的幸福感の全体得点に日中間の有意差は認められなかったが,その下位尺度の「自己効力感」,「ポジティブな感情体験」と「人生の満足度」においては日中間に有意差があった。. 2学校適応感の高かった学生は |uqv| vhf| cfl| tgm| tqx| avd| jiu| fai| nhh| xor| zqy| qqq| dmq| sze| bje| tds| yni| yvc| iwc| kue| tlf| brc| vrw| djk| jxc| jcd| ptu| zdi| urr| bts| php| pej| url| upo| czk| dgr| xlm| qvk| jyt| yrv| yro| nxn| dwt| fbb| syd| sjs| zxs| etj| lfx| cwu|