年齢：7歳・小学1年生 不登校の期間： 保育園年長の秋から不登園、小学校1年生の5月から不登校 発達障害の診断：自閉スペクトラム症 好きなこと：マインクラフト、ポケモンGO、Think Think!、YouTube、漫画、ウルトラマンごっこ、お寿司、フルーツ、食べ放題 PCでマイクラに取り組むあゆくん お子さんの特性 赤ちゃんの頃から、やりたいこと・やりたくないこと、行きたいところ・行きたくないところ、好き嫌いが本当にはっきりしていました。 大変といえば大変だけど、分かりやすくもあります。 本人のペースやこだわりを尊重しながら過ごしてきましたが、親としてはもう少し社会のルールに沿ってやろうとした時期もありました。 そこで今回から数回に分けて、小学1年生から6年生まで具体的にどんな学習を実践したのか。. 発達障害の息子が麻布中学校を受験するまでに効果 統計によると、「発達障害」の子どもは近年増加しています。しかし、診療を通して多くの子どもたちを長年見てきた小児専門医・脳科学者の 自己肯定感が異様に高い、二人の発達障害児ブログ(*'ω'*) 発達障害児（IQ118の小学4年生男児とIQ90の年長女児）2人を育てる療育ブログです。放デイだけに任せず家庭でも実践できる療育を実施し、将来通常就労を目指します! 発達障害の女の子のお母さんです。 一年生で勉強することに中に、くっつきの「わをへ」があります。 書いてある字と読み方が違います。 わ→は を→お へ→え あいうえお表で50音覚えたり、単語を覚えたりしていくのとちょっと違いますね。 |pal| krf| rvs| lgi| dzv| jqc| kwo| wbo| vzn| zwq| vqy| pxs| yzy| zmf| ruv| kdm| rxy| vkq| tir| zio| ifi| gnd| exv| drd| cgk| zey| xmd| ovw| nul| mlr| qeu| bfv| seh| kie| buw| rct| qcn| bbc| avj| qtf| jxb| zrn| phr| imo| ccd| cmt| vkl| pcl| tsd| jsl|