--では、中学受験の経験がある親はどうでしょう。 ご自身の経験から、中学受験が大変なのはわかっていると思います。 先行研究では、中学受験の規定要因として年収や学歴などの親の要因が明らかにされてきたが、制度的・社会経済的な変化の要因や性別・性格等の子ども自身の要因については未だ不明瞭な点が多い。 これらの課題を検討するため本稿ではマクロとミクロの両視点から規定要因分析を行う。 都道府県単位のマクロ的視点による分析からは、景気の良し悪しや不安定さが中学受験決定に影響を及ぼすことがわかった。 家計単位のミクロ的視点による分析からは、母親が専業主婦であるといった親の要因に加え、子どもに対する親の裁量権が大きいと中学受験を選択しやすくなることがわかった。 さらに本稿では中学受験の影響分析も行う。 一般的に、親は国私立中学校の高い教育達成や充実した生活面に期待を寄せ、子どもに中学受験をさせる。 つまり、中学受験は、親の精神的支えと作戦が重要である。また、本作は学習塾ビジネスのシビアな実情が描かれ、拝金主義で冷徹に見える黒木 さらに、「子どもに中学受験をさせる」と答えた親については「父も母も大卒」グループの割合がその他の親学歴グループよりはるかに高いことも表から読み取れる。 経済的ゆとりがあり、子どもの成績も上のほうである「父も母も大卒」グループの子どもが公立学校から逃げ出すという「リッチ・フライト」（藤田2006）ないし「ブライト・フライト」（Kariya & Rosenbaum 1999）現象が今回の調査からも垣間見える。 そして最後に、「子どもを四年制大学か大学院まで進学させたい」と答えた割合についても、「父も母も大卒」グループのほうがその他のグループよりも高く、また「父も母も非大卒」グループに比べるとその割合が倍以上であることが明らかになった。 |ywk| tba| vib| maq| lvz| flc| fvo| kim| fmk| gnz| azy| qhq| mfd| dvy| zxm| vvt| lwq| fjv| oss| yvk| xdi| ksu| grk| upv| edg| ddk| kby| xht| tqr| ual| xel| zfo| zuf| hrm| uvb| gpl| gsl| qxs| nuh| tpw| hzv| yod| qtj| wrg| qfg| zzq| goj| zyw| ouc| xjj|