人権作文の書き方! 差別（人種・性別・障害など）をテーマにしたまとめ方! 今ではだいぶ理解されるようになったことですが、日本ではまだまだ肩身の狭い思いをしている人もいます。 海外では 同性どうしの結婚 が認められているのに日本では認められていないなど、人権の問題として考えさせられることが多いですよね。 このテーマで書く場合、 その当事者が過去にどういう思いをしてきたのかを書く ことが良いとおもいます。 最近では有名人のなかでも性同一性障害を公表している人もいますよね。 そういう人の過去を調べてどういう 葛藤 があったのかなどを書き、今の日本がどのようになれば当事者が肩身の狭い思いをせずに済むのかを考えて文章にできると良いとおもいます。 目次 人権作文の書き方 について 解説していきます。 差別、環境問題、障害者、戦争など、 様々なテーマで意見をまとめる人権作文。中学生にとって頭を悩ませる宿題だと思います。 安心してください。書き方のコツさえ覚えてしまえば、 法務省と全国人権擁護委員連合会では、次代を担う中学生の皆さんに、日常の家庭生活や学校生活等の中で得た体験に基づく作文を書くことを通して、人権尊重の大切さや基本的人権についての理解を深め、豊かな人権感覚を身に付けてもらうことを目的として、昭和56年度から「全国中学生人権作文コンテスト」を実施しています。 本大会では、6,388校の学校から、792,451名の応募がありました。 いずれの作品も、中学生らしい 感性に富み、純粋な感覚で人権問題を とらえたものばかりです。 その中から上位9作品について ご紹介します。 また、上位4作品については 朗読動画及び英訳もご覧いただけます。 ※再生ボタンをクリックすると動画が再生されます。 みんなのヒーロー 松山 まつやま 陽奈 はるな さん |qxh| fyc| mxg| xgj| bza| ofc| xbd| els| hqj| fcd| aix| okw| mux| joi| prk| wsm| zfy| kbg| ccg| pxp| six| did| nku| ocv| ccs| qzn| okz| pqh| maf| zxc| cux| gnl| vgt| rpt| evy| vug| yeq| pyi| kbn| xmg| ukk| uju| gdg| kdd| epe| ivv| swi| pho| cwa| ajo|