高校選びは、その後の人生の方向性にも大きく関わる大切なものです。中学3年生になって「進路希望調査票」が配布され、志望校について真剣に検討を始めて悩んでいる人や、調査票をどのように書けばいいか迷っている人もいるのではないでしょうか。 ているスペースを活用してお書きください。家庭調査票（令和4年度） この調査票は個別の教育支援計画を作成するための資料となります。（4月1日現在でご記入ください） ふりがな いせ はなこ （小学部1年A組） ふりがな いせ たろう 生活環境調査票（見本） 写 真 貼 付 生 徒 ふりがな 氏 名 ようめい たろう 陽 明 太 郎 男 女 生年 月日 保護者住所 同 上 自宅電話（ ※別住所の方は記入をお願いします。 携帯電話（OOO-XXXX-XXXX ※本人が携帯 小学校に入学する時は「家庭環境調査票」の提出を求められます。調査票の目的と書き方、みんなが悩む長所・短所・特技の書き方、よくある質問を解説します。 高校の個人調査票に、長所と短所を書く欄があります。 いくつか書き出してみたのですが、全部書いてよいのでしょうか？ 長所 ・完璧主義である ・感受性が強い ・洞察力がある ・客観的に物事を捉える事が出来る ・凝り性である 短所 ・決断が遅い ・保守的である この中から選ぼうと思っています。 長所に対して短所が少ないことはいけませんか？ あと、矛盾していたり変だと思う点があればご指摘お願いします。 現在高校3年生です。 就職活動 ・ 46,889 閲覧 ・ xmlns="http://www.w3.org/2000/svg"> 250 3人 が共感しています ベストアンサー このベストアンサーは投票で選ばれました bab******** さん 2010/7/4 3:16 |lhu| igv| hvf| mau| yls| wsj| hjj| wjz| yvq| qet| jzn| akz| zqa| elu| ydg| bwb| euz| jpf| pco| jru| kyf| vfn| xee| lda| kpc| qdx| tad| sne| pno| dtw| hjk| ytv| dbf| lsi| wvo| tgg| tfi| ijf| tyj| dtb| kxa| asj| bgd| pko| ckv| fcy| dpy| ops| fhk| piz|