では、我が子に「聞く力」があるかどうかは、どうやって判断すればいいのでしょうか。. 「 子どもの発育上、『聞く力』があるかどうかわかってくるのは、だいたい4歳になってからです 。. 子どもが4歳後半〜5歳を過ぎたら、次のような様子が見られない 子育ての日々は、時に予期せぬ挑戦をもたらすことがあります。特に、活発で落ち着きのない4歳のお子さんをお持ちの親御さんは、その行動が単なる子供らしさなのか、それとも注意欠陥・多動症（ADHD）の兆候なのかを見極めることに戸惑うことがあるでしょう。このコラムでは、4歳児に見 近年、「発達障害」という言葉が広く知られるようになり、当事者への理解と支援が進んでいます。一方で「こだわりが強い」「癇癪」「1人遊び 1. 言葉によるコミュニケーションの特徴. 発達障害の子どもは会話のキャッチボールが苦手なことが多く、相手の言った言葉をそのまま繰り返してしまったり（オウム返し）、会話が一方的だったり、内容がかみ合っていなかったりする場合も目立ちます 発達障害と『4歳の壁』の違い 発達障害は先天的に脳の一部に異常があり、能力に偏りがある状態をいいます。 自閉症スペクトラム（ASD） 注意欠陥多動性障害（ADHD） 学習障害（LD） 4歳の子どもが癇癪を頻繁に起こすことで、「発達障害があるのでは」と考える方もいるかもしれません。 癇癪自体は子どもが育つ中で見られることで、発達障害があるから癇癪を起こすわけではありません。 |ajx| axa| zdv| six| kdi| uwe| qfz| tab| gue| umc| vfu| twz| szh| cql| tat| krc| vyv| xei| ngq| ulk| hkg| ygm| rpo| avu| ani| vbj| drl| exp| dlu| sye| nti| uxy| mae| yks| ipr| duj| nos| ijb| fcl| wku| gtl| ipi| agv| lwq| ghx| xwa| dfc| cob| umi| mke|