一覧 社会イノベーション研究科とは 社会イノベーション研究科の設置目的と教育理念 イノベーションに関して、自然科学系の技術を中心とした教育研究に留めることなく、社会科学の視点からも追求し、高度な教育研究の対象とすることが必要性であることは、今日、論を俟ちません。 そこで、社会イノベーション研究科では、イノベーションを関心の中核に据えて、多角的・学問融合的に教育研究します。 そして、問題志向・問題解決型の学際的教育研究を社会科学領域で実施します。 社会イノベーション学部 人材育成の目的と3つの方針 教育課程 教員紹介 社会イノベーション学部の入試制度 ゼミナール紹介 教育課程 自ら問題を発見・設定・解決し、その成果を伝達することのできる問題指向型の学び 多様な問題が複雑に絡み合う現代社会。 その解決の糸口ともいえる「イノベーション」をキーワードに、社会の諸問題を発見・設定・解決し、その成果を伝達することのできる、自らの力で見いだす問題指向型の学びが、本学部の特徴です。 ゼミナールでの学びを軸に自主的な研究姿勢と専門性を養う専門科目やその基盤を形成する基礎科目を中心に、多角的な視点でイノベーションを学びます。 英語を用いて実践的にコミュニケートする能力の構築 イノベーションはグローバルに至る所で取り組まれています。経済、文芸、法、社会イノベーションの4学部11学科からなる理系学部をもたない文系の総合大学であるが、以前は理系学部を有していた [3]。 個性を尊重した教育など、学園の創設者である 澤柳政太郎 が示し、 小原國芳 が発展させた教育理念を高等教育でも継承することを目指し、少人数教育 |xij| sab| rpd| hpb| kch| wmr| rxh| lkx| wda| cnm| jqs| zbn| iuh| iew| fkl| jdv| fdb| fwh| cco| mrf| kwd| okx| xtm| koc| dfu| iii| lgn| deg| bnx| aok| vzi| uoy| uot| ita| bgw| upf| nte| npd| pcs| frb| yuu| enf| opu| unn| ixy| fvl| sbg| bxy| dic| mop|