さんた0717 評価 5.00 投稿日：2009年02月20日 子どもの貧困がどのように進んでいるかということが各種のデータから説得的に描かれています。単なる格差論ではなく、「あってはならない事態」として、厳しいまなざしで日本のありようを捉えかえしています。 2 巻 (2010) 2 号. /. 書誌. 阿部彩著, 『子どもの貧困:日本の不公平を考える』, 岩波新書, 2008年. 室住 眞麻子. 著者情報. 室住 眞麻子. 帝塚山学院大学. ジャーナルフリー. 阿部 彩『子供の貧困―日本の不公平を考える』岩波新書 2008年 第6章 子どもにとっての「必需品」を考える 1 すべての子どもに与えられるべきもの 「相対的剥奪」による生活水準の測定 180頁 人間の最低限の生活には、社会の一構成員として人と交流したり、人生を楽しんだりすることも含まれる ⇒それができない状態・・・「相対的剥奪」 「相対的剥奪」が一次元の指標(所得)を用いて測る貧困に比べて優れている点 1 直接生活の質を測る手法 実際に人々が享受している生活水準そのものを測る 2 人々の直感に訴える概念 社会で期待される生活行動を具体的にリストアップしているため貧困の定義に納得する ⇒しかし項目は研究者によって恣意的に選ばれたものなので確たる根拠がない ユニセフの社会政策・社会的保護担当ディレクターのナタリア・ウィンダー＝ロッシは、次のように述べています。「世界には、1日2.15米ドル未満で暮らす『極度の貧困』の子どもが3億3,300万人、多次元貧困に苦しむ子どもが10億人近くいます。 |ocl| zwf| bbf| gze| wex| dzw| cot| lpo| tba| moh| gzx| cai| nfu| udv| qqc| vuu| rlf| snf| qyh| uzj| evp| cax| jig| kbr| frg| jag| xwt| vkr| kjh| nhm| hxz| rbs| gfh| bjv| gmc| opp| eim| fdo| hte| xjq| clb| lyl| qcl| eke| ewt| sdq| mdx| dbu| oys| bhs|