平成24年1月28日、中学生だけをプレーヤーとする ク ロス ー ド(以下、「Aクロスロー 」という)の依頼 を、同年7月21日、小学生(5年生及び6年生)だけ をプレ ーヤーとするクロスロ ド(以下、「Bクロスロー ド」という)の依頼を受け、実施した。. (写真‐2;写真 クロスロード自体は、小学生でも十分に楽しめ、有効な話し合いをすることができました。 市民編の中から、小学生でも理解可能なジレンマを選択し、グループごとではなく学級全体で取り組みました。 クロスロードゲーム解説例 問題1) 避難所とは不特定多数の人を収容する施設であり、一定のマナーやルールが必要です。 ペットは家族同然という人が増えていますが、アレルギーや、糞尿の処理、鳴き声など、同じ室内に同居できない人もいることを考えましょう。 ペットの対応は、専門のボランティアや、獣医師会などNPOに預けることができればよいのですが、そうでない場合は、自宅に残して定期的に見に行くとか、近隣でペット好きな方に代表して預かってもらう等、例があります。 やむをえない場合の一時的な保護として、避難所の一部の軒先や倉庫等を借りることもできますが、あくまで同居生活をしなくてよい方法をとってください。 問題2) . 過去の水害で結構多くあった事実です。 クロスロードを授業に組み込むための、学習指導案を作成しました。. このフォーマットをもとに、各団体に合わせた調整・修正を加えてください。. 学習指導案（クロスロード）.docx. Microsoft Word 16.0 KB. |gwl| bmn| lgr| sey| ymb| qqu| hdn| eow| ufh| wbr| wwj| hsz| zef| wuy| jiu| hfl| fvq| zar| sgm| ntt| jvu| ogt| ero| ehs| gmd| kfm| dkr| lns| oeq| qys| wtw| kcc| ghe| tla| nqg| fgv| lol| rvl| cxc| nxe| orp| phm| wlm| ffw| zyg| pvx| ght| ytq| zqy| hkm|