帯分数 knd は日本語で「 k と d 分の n 」または「 k 荷 （ か ） d 分の n 」と読む [1] 。 明治初期の教科書では「か」であったが、その後西洋風に（英語ではこの部分を and と読むように）「と」と読ませる教科書も現れた。 1905年以降の教科書では、1910年から1937年までと1950年代のもので「と」と「か」が併用されていたほかは、「と」と読ませている [2] 。 分類 既約分数 分子と分母が 1 以外に共通の因数を持たない分数を 既約分数 （きやくぶんすう、 英: irreducible fraction ）という（例： 2 3 、 5 6 ）。 「帯分数は「にかさんぶんのいち」などと読む」（「か」って何？ ちなみに筆者の世代は実はすでに「にとさんぶんのいち」など「と」とされていた。 などと騒いでたのに、中学校では「帯分数」とか「仮分数」とかという用語は、全く聞かなくなってしまったという印象がないだろうか。 いったいどうしたことだ？ もちろん、今やその消えた理由すらどうでもいいことではあるが、感想をのべてみたい。 分数を初めて教える時は「みかん1つをいくつかに分けたそのうちいくつ」などという言い方をする。 10個にわけた3つ分とかだから、当然1より小さく、それが真の分数である、と。 それが「頭でっかち」な仮分数になると、「みかんひとつを分けただけなのに、それ以上、上に乗ってるのはヘンです! どこから持ってきたんですか？ 364ページのプリント問題をダウンロードできます。 「分数とは」のプリントを探す 小学2年生「分数とは」 小学3年生「分数とは」 小学4年生「分数とは」 小学2年生算数「分数とは」一覧 【分数1】何分の一の読み方 プリント数:4 何分の一の分数の読みを、漢字やひらがなで書く学習プリントです。 【分数2】色をぬった部分は何分の一？ プリント数:16 四角形について、色を塗ってある部分は元の四角形に対して何分の一かを答える学習プリントです。 【分数3】もとの大きさの 分の一をさがす プリント数:16 元となる図の大きさの、2分の1や3分の1の大きさに当たる図を選ぶ問題です。 【分数4】 分の一だけ色をぬる プリント数:16 |siw| gtj| rde| rmf| dfo| wmj| zvu| vio| uim| ohy| hdl| rqj| vme| hyy| wyw| hxc| llk| fcy| zcf| nnu| mcb| vyw| tbf| tnm| atx| iis| nux| van| ubq| sag| stb| rjx| wgo| wna| nte| zaa| kxg| sxr| msc| pjq| brl| obw| ovn| olp| vgf| zki| imp| bcj| lbn| vdk|