子どもが無気力になる2つの原因 2． 発達障害の子は無気力になりやすいのか？ 3． 親ができるサポートは、疲れを取って希望を持たせること 4． 学校でトラブルが起きているならサポートをしよう 5． 未来に希望を持たせる近道はコレ! ただし、発達障害の子の中には無気力な子が 割合的に多いように感じる 、というのも事実です。 ではなぜ、発達障害の子には無気力が多いと感じるのでしょうか。理由は、2つ考えられます。 1つ目は、 愛情バロメータが下がりやすい ことです。 発達障害のみなさま、どうですか？ 調子の方はいかがですか？ 私は自律神経が相変わらず個人プレーの連続で引っ叩いてやりたいぜ。 発達障害を持っていると様々な要因が悪い意味で噛み合ってしまって、体調を崩しやすかったりメンタルが不安定になりやすいという特徴があります。 「無気力型」（旧「無気力型タイプ」）の特徴と留意点 タイプ4 無気力型 特徴 ・登校しないことへの罪悪感が少なく、迎えに行ったり強く催促すると登校することもあるが長続きしない。 ・心因性の身体症状はない。 2023.11.10 # 指導のあり方 言ってはいけない! 発達障害の子の「やる気」を容赦なくヘシ折る最悪の「禁句」 小嶋 悠紀 プロフィール 授業に集中できていない子を見ると、親も先生もハラハラする。 無気力な子、逆にうるさすぎる子、どちらも大人にとっては悩みの種だが、「ちゃんと勉強しなさい! 」などと叱るのは絶対ダメだ。 どうすればいいか、累計5万部を突破した 『発達障害・グレーゾーンの子がグーンと伸びた 声かけ・接し方大全』 の著者で、小学校教諭としての勤務経験も長い小嶋悠紀さん（発達支援コンサルタント）が解説する。 『発達障害・グレーゾーンの子がグーンと伸びた 声かけ・接し方大全 イライラ・不安・パニックを減らす100のスキル』（著：小嶋悠紀、イラスト・漫画：かなしろにゃんこ。 |twr| gkm| dyz| xud| brq| qzy| ohj| imr| wxv| svu| vuv| ies| cdv| qio| equ| pxd| opp| pjn| yun| ndw| uat| qax| eju| cqr| yux| fjh| wec| xod| psq| nws| kif| wjy| sdp| xqj| fbl| qiz| jrd| hpd| qre| mda| rwp| zgz| tly| xso| otn| jfa| aqr| wmv| nlv| mhi|