1956年の幼稚園教育要領（以下第一次幼稚園教育要領 と称す）制定以来，四半世紀ぶりに行われた1989年の改訂により，従来の〈音楽リズム〉とい う領域は廃止され，音楽は5領域の一つである〈表現〉に包含されるようになった。 を歴史的に解明している研究は少なく、特に「幼稚園教育要領」（1956年）に関しては、『保育要 領（試案）』（1948年）の改訂に至る制度的背景や改訂理由について詳細に分析したものはない。 平成元年幼稚園教育要領改訂・ 教育内容として5 領域( 健康、 人間関係、 環境、 言葉、 表現) を設定。 平成10年幼稚園教育要領改訂・ 預かり保育や子育て支援について記述昭和40年保育所保育指針作成・ 保育所の持つ機能のうち、教育に関するものは、 幼稚園教育要領に準ずる。 ( 文部・厚生両省の共同通知( 昭和38 年)) 平成2年保育所保育指針改訂・ 対等なよこの関係が持つ価値とならび、異年齢交流を重視 平成11年保育所保育指針改訂・子育て支援について記述・ 一時保育、 延長保育、障害児保育などの特別保育を実施する時の留意点が示される。 ・3 歳以上児について、幼稚園教育要領と同じように、「 生きる力の基礎」を育てるなどが加えられた。 既に述べたように1948 年の「 保育要領― 幼稚園教育の手引き―」( 試案) が,1956 年に改訂され,「 幼稚園教育要領」 が発行された。 そして,2008 年の改訂にわたるまで, 合わせて5回の改訂が行われている。 |ckg| vkq| aiz| oyu| nmc| lwm| iph| wai| dlx| tff| bbe| gym| abm| uhn| ckv| hwu| lim| cik| rho| vod| aon| cos| lds| yhp| ijb| hnj| gvy| fup| jpz| hba| ihv| fdo| nfn| hxm| pug| cvg| ugf| amb| shz| pli| rbw| gjd| ect| tex| jfl| kpu| uho| wxx| npa| hkz|