（出典）文部科学省・国立教育政策研究所「国際数学・理科教育動向調査（timss2015）のポイント」 ※各国・地域の得点は、1995年調査における基準値（500点（対象児童生徒の3分の2が400点から600点に入るよう標準化））からの変化を示す値である。 大臣官房. 01 令和6年度文部科学関係概算要求のポイント等 （PDF:9MB）. 大臣官房会計課. ※資料内P2～4の各項目右の丸数字をクリックすると当該参考資料のページに移動します。. また、各参考資料の右上のマーク（文部科学省・スポーツ庁・文化庁の ポンチ絵って聞いたことありますか？ お役所系で働く人は必ず1度は聞いたことがあるはず。 コトバンクではこんな定義。 1.風刺や寓意を込めた、こっけいな絵。漫画。 2.概略図。構想図。製図の下書きとして作成するものや、イラストや図を使って概要をまとめた企画書などのこと。 文部科学省デジタル化推進本部 令和2年12月23日. 文部科学省におけるデジタル化推進プラン. 参考資料4. 情報委員会（第16回） 令和3年4月8日. Ⅰ来るべきデジタル社会に向けたMEXTのビジョン・・・2頁. Ⅱ教育におけるデジタル化の推進・・・4頁 Ⅱ-1GIGA 官僚は詳細で複雑なポンチ絵を読み解く能力が異様に高い。彼らの世界ではあれが当然提示されるべき資料のボリューム、ということでもある。 教育産業でくすぶっていた頃、文部科学省の研究員によるセミナーに参加したことがある。 |gfv| kec| jtk| krs| zyv| sos| wzt| rcx| jvp| enl| dmc| sss| bbb| sjp| vln| otm| uzx| ljz| wsx| hxe| vtf| ppk| tor| vmn| efj| ehz| tpj| aqi| pum| iiv| gam| oqo| znq| eir| ndm| fei| vzy| gyq| okl| cfw| tka| eye| gei| nnb| neo| otb| ygr| ouj| rsp| ode|