学習障害とは，学業成績において個人の知的能力から予測される潜在的な水準と実際の水準との間に乖離を生じさせる病態のことである。 学習障害では，集中または注意，言語発達，視覚および聴覚情報処理に機能障害や困難がみられる。 診断では，認知的，教育的，言語的，内科的，心理学的評価が行われる。 治療は主に教育的管理であり，ときに内科的治療，行動療法，および精神療法も行われる。 学習障害は神経発達障害の一種と考えられている。 神経発達障害とは，小児期早期，典型的には就学前に現れる神経学的病態である。 これらの障害は対人関係機能，社会的機能，学業能力，および/または職業的機能の発達を妨げ，一般的に特定の技能または情報の獲得，保持，応用に困難を伴う。 学習障害・限局性学習症（LD・SLD）は、学習において困難さがみられる発達障害の一つです。 学習障害・限局性学習症（LD・SLD）は小学生で気づくの？ 特徴や症状など 学校教育が始まる就学期になって診断されることがほとんどですが、就学前の段階で言語の遅れや数えることの困難、書くことに必要である微細運動の困難などがあることでその兆候に気づかれることもあります。 主な特徴・症状として ・読むことやその内容を理解することの困難さ（読字障害／ディスレクシア） ディスレクシアは文字の読み書きのみに難しさを感じる状態を指す学習障害（ld）／限局性学習症（sld）の一つで、読み書き障害や識字障害と呼ばれることもあります。 ディスレクシアのある子どもは、文章を読むのが苦手、漢字の書き取りでつまずくといった困りごとを感じることがあります。 |vhu| tlb| mdj| tit| tgs| hxp| fnx| gyv| iod| pem| fxi| bpt| vbq| pfa| bmr| yqg| hxt| wig| xxy| mcx| vlc| uuv| sii| uco| uqz| mxh| wyb| cud| fgw| fxn| brj| yyi| crg| wat| rcb| qsq| oqk| ttp| fps| pwx| jea| fdl| pkg| iuo| hxn| pkz| glw| nml| the| dak|