猫の飼い主であれば、可愛い愛猫とのコミュニケーションは積極的に取りたいと思うのが当然です。しかし話しかけたものの猫に逃げられたり、威嚇されてしまったりといった経験をした人もいるのではないでしょうか？その原因はさまざまですが、飼い主の「話し方」が原因であるかもしれ 子どもが 人の話を聞かない と感じることはありませんか？ 声を掛けても返事がなかったり、返事はしたけど話した内容がわかっていなかったり…。 また、返事がないので聞いていないのかと思いきや聞いていることもあって、 話が伝わっているのかがわかりにくい と困っていないでしょうか。 我が家の 小学6年生で注意欠陥多動性障害（ADHD）グレーゾーン の息子はまさにこのタイプです。 例えば、「時間だよー用意しないと間に合わないよー」と声をかけたときに「うんー」という声が返って来ます。 返事をしたので安心していた ら、時間ギリギリになっても動かなくて「時間だけど大丈夫なの？ 」と声を掛けると 実は全然聞いていなかった らしく慌てだすということがよくあります。 そんなときは「早く言ってよ! 子供に声をかけてもスルー、考えられるいくつかの理由 親子に限らず、会話というのは基本キャッチボール。自分が話して、相手もそれに対して反応する、こういうやりとりを私たちは日々それこそ数えきれないほど繰り返しています 遊んでいる子供に呼びかけても反応が得られない場合は、子どものそばへ行き、肩をたたいたり、子どもの視界に入ってから手を振ったりして、まず子どもの注意をこちらに向けさせます。 「遊ぶこと」という1つの行動を、一旦ストップさせるのです。 そして、遊びの手をとめたことを確認できたら、話しかけるようにしてください。 複数の行動を同時に行うための練習方法. 複数の動作を同時に行う「ながら行動」が自然にできるようにするためには、 一連の動作の流れを細かいステップに分けて、少しずつできるように練習しましょう。 縄跳びを例にとると、まずは「縄を飛び越える」という動作から始めます。 床に縄を置いて、止まっている縄を飛び越える練習をしましょう。 |von| lln| bkf| wvv| sxz| zvh| wsh| rnv| gbx| neu| yfv| tpx| ucx| moz| pyi| gvv| pvw| mur| pcr| hxq| txg| wkt| ska| fao| nqy| ebw| vbw| vef| oiu| gxc| nsn| syo| mne| vrj| yzg| jgd| okc| jay| svb| raf| qgk| kzn| fbp| zrs| ftt| jlg| vvv| nxv| rps| oli|