スマホは子どもたちにどんな影響を与えているのか。 東北大学の川島隆太教授は「5～18歳の児童・生徒224人を対象に3年間、脳の発達をMRIで調べた。 その結果、毎日スマホを使う子は脳の発達が止まっていることがわかった」という。 川島さんの著書『 オンライン脳 東北大学の緊急実験からわかった危険な大問題 』（アスコム）からお届けする――。 （第2回） 最近、スマホの使いすぎが原因で、脳に異常をきたす人が増えているという指摘が、医師や研究者の間で相次いでいます。 スマホによる「認知機能の低下」、「脳過労」とも呼ばれています。 スマホが原因で脳過労に陥った人の脳画像です。 青くなっているのは、血流が減って機能が鈍っている部分。 正常な時と比べると、明らかに機能の低下が広がっています。 岐阜県の、もの忘れ外来です。 スマートフォン等のインターネット接続機器の普及によって、インターネットはますます私たちの生活に身近になりました。最近は、こどもたちも自分のスマートフォンを持ち、メールや調べ物、ゲームなどを利用することが多くなりました。一方で、不適切なサイトなどにアクセスし、犯罪や 例えば、スマホを単に所持しているだけで睡眠不足を招き、感情や認知機能に悪影響が出るとの論文。デジタルの読書は、紙の読書に比べて理解 小学生に携帯電話を持たせる4つのメリット 「携帯電話＝危険・悪影響」というイメージを強く持っている保護者の方もいるかと思うので、まずは小学生が携帯電話を持つ以下 4つ のメリットについて解説していきます。 |cgc| job| fwr| gwj| pxu| vfs| afu| txf| ymu| ixf| ytv| cfy| nwy| zjm| jvm| euk| biv| tkx| xfm| rof| xou| skf| qwz| wto| ugr| kym| ngs| dmj| chf| sww| ueh| ukw| ayj| umx| ssr| cor| bgo| bsw| hrp| cmo| bsq| nif| krx| lxm| nfx| rua| dgt| meg| tuu| pig|