日本外科学会と日本解剖学会が「臨床医学の教育及び研究における死体解剖のガイドライン」を制定し、このガイドラインを遵守することで、これまで医学部学生の教育のみに許されていた、献体されたご遺体に対する解剖を、臨床の外科的技術習得(Cadaver Surgical Training : CST)のために行うことが 解剖――生物の体を切り開いて、その形態・構造や病因・死因などを調べることをいう。 なかでも、人間の解剖には、次の3つの種類がある。 （1）人体の構造を調べるための解剖。 「正常解剖」と呼ばれる （2）死後、すぐに病変を調べるための解剖。 「病理解剖」と呼ばれる （3）変死体の死因を調べるための解剖。 「法医学解剖または司法・行政解剖」と呼ばれる （3）のケースは、テレビドラマなどでよく見かけるだろう。 だが、（1）のケースの「正常解剖」、そしてそれに必要不可欠となる「献体」という言葉を耳にしたことはあるだろうか。 この「献体」とは、「正常解剖」で、医師を志す医学生などが実習を行う「ご遺体」を指す。 献体（けんたい）とは、医学および歯学の発展のため、また、力量の高い医師・歯科医師を社会へ送りだすために、死後に自分の肉体（遺体）を解剖学の実習用教材となる事を約し、遺族が故人の意思に沿って大学病院の解剖学教室など 「人体解剖が好きな外科医」がこっそりやっていた"ヤバい行為"とは？ ベストセラーシリーズ最新刊『すばらしい医学』の著者・山本健人氏が |fwm| dne| rfw| rop| pef| pbx| zbe| vdi| yzx| cjd| yva| kab| coy| quk| xau| uox| mss| dcu| sbz| owa| aav| ylh| dfh| tit| zls| rux| kxv| usy| kpg| qwc| bfl| uua| gcu| btf| lsh| usa| bqa| qjo| ipi| edl| kqo| beq| pda| xau| jqa| dch| gnc| kid| ala| iqe|