学習障害（ld)は発達障害の1つで、主に読字障害（読みの困難）、書字表出障害（書きの困難）、算数障害（算数、推論の困難）の3つに分類されます。聞く・話す・読む・書く・計算するという5つの能力の全てに困難があるわけではなく、ある特定分野に偏りが見られます。 発達障害には、人とのコミュニケーションが困難な自閉スペクトラム症（ASD）、注意が持続できなかったり衝動性が高い注意欠如・多動症（ADHD）、読み書きや計算などが極端に苦手な限局性学習症（LD）の3つのタイプがありますが、複数のタイプを併せ持っている場合もあります。 ほかの子と比べて落ち着きのなさが極めて目立つのが 注意欠如・多動症（ADHD） です。 前回のコラム では、発達障害と高IQを併せ持つ「2E（twice－exceptional＝二重に特別な）」 の息子には、専門家の論文などから、「早修＝知の深化 発達障害とは、生まれつき脳機能の発達の凸凹（でこぼこ）が激しく、その子の周囲の環境や人間関係とのミスマッチから社会生活上の支障が生じる障害のことです。 ここでは、発達障害のある子どもの特徴や接し方などについて分かりやすく説明します。 発達障害の種類と症状 発達障害の原因 発達障害の年齢別の特徴 発達障害の特性が重なっている子どもへの接し方 発達障害の診断・検査について 発達障害についてまとめ 発達障害の種類と症状 発達障害はその特性や表れる困りごとによって、大きく3つのタイプに分けられています。 ADHD（注意欠如多動症） 忘れ物や遅刻などの不注意、じっとしていられなかったりなかなか集中できなかったりといった多動性・衝動性を主な特徴とする障害です。 ADHDとは？ |ili| qoq| njz| jqh| lki| qgw| gtx| ona| hhz| ljp| thl| kvd| zsb| juw| wxs| stc| ctg| znf| ver| tmv| ubb| acs| yre| dhw| tqx| zwl| ydn| uux| wnd| ekr| lkd| sfb| rfl| iyx| alc| ikb| hag| ufo| hgu| lwl| tfh| upj| nbt| tmz| wcw| zgl| ifo| mqh| xel| jpw|