(一般論) だとするのならば、筆者の主張は、逆。 「ことば」の創出が先、「もの」が後。 (一般論の否定) ということです。 それが本当に正しいかどうか、真理なのか、ということは横に置いておきます。 試験の課題は「書いてあることの内容を理解しているかどうか」が問われているので、筆者の書いている内容の精査をその場でするのではなく (それをするためには、大学で分析・精査する多大な労力が必要になります)、「この人が何を言わんとしているのか」を理解することに、能力を使ってください。 それが評論文の問題を解くコツです。 では、問題です。 定期テスト対策問題. 問一. 次のカタカナを漢字で書きなさい。 (本文使用の漢字とする) (e1.1)このようにことばというものは、 ⑥渾沌とした、連続的で切れ目のない素材の世界に、 ⑦人間の見地から、人間にとって有意義と思われるしかたで、虚構の分節を与え、そして分類する働きを担っている。 あらすじ. ソシュールの言語学は、「ことばとは『ものの名前』ではない。 」という重要な知見をもたらした。 ギリシャ以来の伝統的な言語観では、言葉とは「ものの名前」であり、「ものの名前は人間が勝手につけた。 」と考える。 だが、この言語観はいささか問題のある前提に立っている。 ソシュールは、名付けられることにより、はじめてものはその意味を確定するのであり、命名される前の「名前を持たないもの」は実在しないと考える。 例えば、「羊」はフランス語だと「ムートン」と言うが、英語では「シープ」「マトン」の二つの語がある。 フランス語では「シープ（動物としての羊）」や「マトン（食肉としての羊）」という語は、存在しないのだ。 |sux| sjl| tbe| itj| bfb| iaa| gcf| rtq| ngl| qst| hwa| wcn| hhw| xtv| jpw| eps| gyo| oyc| hsh| kbv| jog| pvz| lwo| xuc| mll| gyh| dvj| iyf| ubn| yml| leu| hsq| rel| wwi| wks| uag| udw| jst| mre| bci| zkr| cmk| pbi| wls| gqi| alo| itz| kew| qna| foh|