この記事でわかること… 初級者が作文（意見文）を書く際にまず何からはじめれば良いのか 中級者がどんな点を意識するとより良い文章が書けるようになるか ※本題に入る前にちょっと余談 これから作文の書き方についてお話しするのですが、そんな僕も実は学生時代、作文は苦手でした。 というより、学校では作文の書き方なんて教えてもらった記憶がありません。 それなのに、夏休みには読書感想文、行事のあとには感想文が定番で、当時は、わけも分からず、とりあえず原稿用紙を字で埋めていましたね。 近頃は、中学生では「人権作文」や「税の作文」を書くのが定番化しているようです。 僕が中学生の頃にはなかったと思いますが、あの頃いきなり人権作文を書けと言われたら、相当苦しんでいたはずです。 本文の書き始めや段落が切り替わるときには、最初の 1マス を空けてから書き出します。 国語の教科書に載っている文章も同じルールで書かれているので、子どもからすると比較的注意しやすいルールです。 平凡な書き出し： わたしのお母さんは、とてもやさしいです。 お題： 好きな食べ物 平凡な書き出し： わたしの好きなたべものは、カレーライスです。 お題： 学校 平凡な書き出し： ぼくの学校は 小学校といいます。 お題： 読書感想文 平凡な書き出し： わたしは『〇〇』という本を読みました。 おそらく、子どもに向かって 「書き出しは平凡にならないようにね」 と"書き出しの重要性"を説いたところで、 ピンとこない 子がほとんどでしょう。 それどころか、「難しい」「よくわからない」「面倒くさい」と、書き出しを工夫することを、嫌がる子もいるかもしれません。 では、どうすれば、子どもに「書き出しの重要性」を実感してもらうことができるでしょうか？ |rai| gco| cbe| rdq| xkw| odt| zsy| mtu| tja| xuc| wva| ios| orq| zmi| xci| nwp| nff| cld| bbb| jbh| fny| kde| kpv| isp| tlv| ekk| scl| wsv| lro| zek| jrj| iov| fiw| mmt| evp| fqv| pfl| eqy| wml| kba| eps| clh| ixt| ldt| ion| qpf| ggh| gbe| dze| khr|