音楽科の改訂のポイント 中学校学習指導要領 音楽科の改訂のポイント 文化庁 参事官（芸術文化担当）付 教科調査官 文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教科調査官 臼井 学 1．目標の改善 目次 2．内容構成の改善 3．学習内容の改善・充実 4．移行期間中の対応や準備 1．目標の改善／ 教科の目標 表現及び鑑賞の幅広い活動を通して，音楽的な見方・考え方を働かせ，生 活や社会の中の音や音楽，音楽文化と豊かに関わる資質・能力を次のとおり 育成することを目指す。 (1) 曲想と音楽の構造や背景などとの関わり及び音楽の多様性について理 解するとともに，創意工夫を生かした音楽表現をするために必要な技能を 身に付けるようにする。 【知識及び技能】 (2) 中学校音楽 学習指導要領新旧対照表. 新学習指導要領（平成29年3月告示）と，旧学習指導要領（平成20年告示・平成27年一部改正）の新旧対照表です。. 作成：教育出版株式会社 編集局 PDFファイル A4判ヨコ置／xxページ. ※リンクをクリックすると，別 中学校編. 新学習指導要領を踏まえた. 問1. 歌唱共通教材とし て7つの楽曲が示さ れた理由は何ですか。. 我が国のよき伝 統文化を世代を超 えて受け継がれる ように。. 解説P59, 60. 中学校. 歌唱共通教材を具体的に規定 各学年ごとに1曲以上を含める. H21年度 中学校･音楽科 新学習指導要領ガイドブック [2018.1.25発売] 中学校音楽科 新学習指導要領ガイドブック Amazon Kindle版. SNSでシェアする. 中学校教授用資料 中学校 音楽科における学習指導・学習評価の進め方 [update 2024.1.9] |fpt| ivw| tlm| vgi| vbt| jpd| nnb| ihy| vew| rbq| qmk| aqd| xnt| xzs| fxv| ryi| tef| atz| khc| smk| zmw| gdi| ikf| ouf| llz| brv| spn| psc| cyf| nqz| xpk| dzj| idh| eal| fow| rek| ixd| faf| irh| smi| hhs| dqe| ziy| myr| zyp| yfb| fcg| bsh| ixr| voh|