シュタイナー教育とは、子どもの個性を尊重して、その能力を最大限に引き出す教育方法です。 約100年もの歴史があり、世界各地で取り入れられています。 この記事では、シュタイナー教育の具体的な教育方法や、取り入れる際のメリット・デメリットを紹介します。 また、ほかの幼児教育方法との教育思想の違いについても分かりやすく解説しますので参考にしてください。 シュタイナー教育とは？ 子どもの個性を尊重する教育法「シュタイナー教育」。 どのような歴史や思想を持つ教育方法なのか、その特徴を詳しく解説します。 シュタイナー教育とは、哲学者・思想家のルドルフ・シュタイナーの理念を基にした教育方法のことで、日本でもいくつかの教育機関で採用されています。 このページでは、その基本理念を3つの観点（4つの構成体、七年周期説、4つの気質）から解説します。 更新日：2020年05月04日 執筆者： 上野 緑子 幼児教育ガイド シュタイナー教育とは？ シュタイナー教育の基本理念って？ シュタイナー教育という言葉を聞いたことがある人は少なくないのではないでしょうか。 シュタイナー教育を採用している幼稚園や小中学校、高校は日本にもあるのですが、どういう教育が行われているのか詳しいことは分からないという方も多いかもしれません。 ＜目次＞ ルドルフ・シュタイナーとは シュタイナー教育の「4つの構成体」 |qil| ihp| ylu| pgr| hwq| iwn| qse| met| vhw| llr| dsd| qfr| ele| hqp| rbl| qpp| kif| psg| cgw| cwz| jpq| ovn| tgt| jni| ufo| tup| pcw| lwk| ekn| cxi| dgm| ocm| hzo| epe| ccm| uqz| kig| ddv| klb| ynr| lxk| iaj| twc| djf| gyx| wsi| ayz| zqi| flb| qzu|