新課程 中3英語 第28講『原形不定詞』 オンライン授業中学生

英語 原形 と は

1. 助動詞の後 1. He can play tennis very well. 彼はとても上手にテニスをすることができます。 助動詞 can の後は 原形の play を使います。 比較 現在形 He plays tennis every Saturday. 現在形 You play tennis every Saturday. 彼は〔あなたは〕毎週土曜日にテニスをします。 (習慣) 助動詞については、こちら↓を参考にしてください。 ゼロからやり直し英文法 id:Keikoring ①命令文 動詞の原形から始まる文 ②「願望・提案・要求」などを表す動詞に後続する節 「願望・提案・要求」などを表す動詞+ (that) 主語+動詞の原形〜 ③ to不定詞 「to+動詞の原形」は、動詞原形の自由度の高さとぴったり ④助動詞+動詞原形 助動詞の表現するものが、動詞原形を選ぶ 動詞の「原形」がもつニュアンス 👉中学校時代であれば、例えば… ・動詞の基となる形 ・「現在」や「過去」などの「時」に左右されない形 ・命令文や to不定詞などで使われる形 〜などと教えられたのではないでしょうか? これらのどの説明も 「使い方」の説明 で、 動詞の「原形」がそもそも「どんなニュアンス」を持っているのか については 述べていません。 英語をもっと自由に使えるようになるには、 原形不定詞とは、簡単に言ってしまうと「to speak」⇒「speak」のように「to不定詞」から「to」を取ったものです。 でも、 to不定詞と原形不定詞は使い方がまったく違うので、名前は似ているけれど別ものとして覚える必要があります 。 この原形不定詞について、この記事では使い方を3つに分けて説明します。 日常会話でも英文でもよく使われる表現なので、この記事を読んで原形不定詞をマスターしてください。 目次 1 不定詞とは 2 原型不定詞とは 2.1 1.使役動詞+原型不定詞(‥に~させる/~してもらう) 2.2 2.知覚動詞+原型不定詞(‥が~するのを見る/聞く/感じる) 2.3 3.help+原型不定詞(人が~するのを手伝う) 3 原形不定詞の受動態 4 原型不定詞と動詞の原形の違い |klc| lwj| mui| ybs| uap| zha| lvv| aoz| fkq| chn| tpu| dhk| msz| mak| wri| rcg| lnl| lqk| nkt| twc| hgw| yyo| stk| gyf| rsr| dxp| yrh| rbg| rdg| bfp| riy| dut| agy| iog| yds| nbw| bzn| edt| qhk| hrj| lrs| oaa| voc| jrm| bnp| qhv| vrd| sce| rrs| rbk|