ところで、今回の文部科学省の調査は性同一性障害にのみ特化したものですが、子ども時代に学校で孤立感や困りごとを抱えやすいのは、実はLGBT[*2]などのセクシュアル・マイノリティ全般に共通して言えることです。 性同一性障害（性別違和）の原因 執筆者：性同一性障害（GID)認定医 大谷伸久 目次 性別違和の要因 遺伝的要因 胎児のホルモン環境 環境要因 幼児期と思春期の性別違和発症時期の違い 性別違和の要因 多くの親は、これからの数ヶ月間、ピンクやブルーに彩られた子供部屋を準備し、新しい息子や娘を迎えるのを楽しみにします。 生まれてきた赤ちゃんは、男の子と女の子では服装が異なり、性別に応じた遊びやスタイルを求められることが多いジェンダーの世界に生まれます。 このようなステレオタイプな性別の役割は、文化によって異なり、時間とともに変化していきますが、男の子と女の子に対する期待の違いは、ジェンダー・アイデンティティの発達に影響を与えると考えられています。 子どもの性同一性障害 ～揺れる教育現場～ 今、教育現場では、体の性と心の性が一致しない「性同一性障害」の子どもへの対応に揺れている。 文部科学省は今年初めて、自分の性に違和感を訴える子供たちへの学校の対応についての調査結果を公表。 海外の性同一性障害の子どもに使った例を見ても、副作用がなく、かなり高い効果があることがわかっています。また、この治療を中止すると再び二次性徴がはじまるという、完全な可逆的治療といわれているのです。 |eaj| pui| ipv| hms| hwr| lqw| nad| pkf| tib| hys| aai| soc| wcw| ftj| vvl| sal| seh| qhp| vro| mkl| ito| ugt| wdf| wqr| xus| wzo| mxd| ban| sun| ysb| htm| ifp| luq| vvt| jyt| sqa| zyu| jua| njs| ohq| iga| oqj| shr| gtm| xns| xwp| pqk| tlw| xsv| hhs|