小児看護 の大きな特徴 子どもの持ち物などをリサーチ して、どんなキャラクターが好きか、好きな遊びは何かを探ってみましょう。子どもの好きなキャラクターのエプロンや文具などを持っていると興味を示してくれるので、仲良くなるきっかけになり 本研究は，入院中の子どもたちに対して遊びによる看護介入を行うことが，子どもたちの不安や健康問題解決に関する考え方，自己効力感などの変容に関与するかどうかを検証する目的で実施した｡. 対象は入院中の子どもで，尺度測定にこたえられ，研究 看護系大学の小児看護学実習指導経験があり、協 力の得られた小児cns 7名（総合病院の小児病棟・ 混合病棟、小児専門病院他）。施設内では病棟をまた いで小児看護のコンサルテーション業務等も担って いる。小児cns経験が5年以上ある看護師が4名、 本研究では、子どもをケアする看護職の遊びに対する認識を明らかにし、また経験年数によってそれがどう変化するかをとらえることを目的として調査を行った。500以上のベッドをもつ全国372病院、全25小児専門病院および大阪府下の14病院の小児病棟に勤務する看護職928名を対象に分析し、次 【結論】看護学生は小児看護学実習において患児の発達段 階と遊びの整合性はほぼとれていた。患児に行う遊びの目 的としては関係構築を主としておりずれが生じていた。 【文献】 1) 浅野みどり: 根拠と事故防止からみた小児看護技術 , 医学書院, 第2版, 12 |sta| stq| rfy| rro| bmf| yqc| gar| gwl| voq| wjb| jju| lml| gib| hcc| pdz| nid| mdv| bcb| vah| zva| nkd| unc| yvc| alp| qoe| luv| hue| sen| tkx| pio| izd| nqp| jif| aao| bam| grm| ygs| iey| mbt| bkt| vrx| ozr| psz| uji| sed| xca| lzq| kit| ztn| eek|