文節の区切り方【中学国語】教科書の解説&練習

被 修飾 語 と は

修飾語は、文章で伝えたいことを、具体的に、読み手の目に浮かぶように説明してくれます。 修飾語の使い方には、「被修飾語の直前に置く」など、いくつかのコツがあります。 こちらでは、修飾語について、 意味、見分け方、効果的に使う4つコツ を、わかりやすくご説明します。 修飾語を使いこなして、生き生きした文章を作成をしましょう。 修飾語の意味とは:他の言葉を修飾して内容を詳しく説明する言葉 ほかの文節を修飾して、文章の意味を詳しく説明するのが 修飾語 です。 名詞を「どのような〇〇」と修飾したり、動詞を「いつ・どこで・どのように 」と修飾したりします。 修飾語によって修飾される言葉を 被修飾語 と呼びます。 【修飾語】 どのような 〇〇 : 赤い 花 何の 〇〇 : バラの 花 「修飾・被修飾」の熟語の構成は、「被修飾」の語がキーとなります。 →「着席」は、「下から上に返る」構成で、「席に着く → 席にゆきつく」というように、「着(く)」という動詞がキーとなる熟語だからです。 今回は中学国語文法 「文節と文節の関係」第1回「主語と述語の関係」「修飾と被修飾の関係」 になります。 ここは中学1年の「単語分け」の後に習う単元ですが、その後の単元と比較的つながりが薄く 中2、中3になった時に忘れてしまいがちな部分 なので、定期的にこの記事で復習してください。 今回も先に結論 (攻略チャート)をご覧ください。 それではやっていきましょう。 文節と文節の関係における大前提 この単元に入る前に、当たり前すぎて見落とされがちですが一番大切なこととして、 常に文節の単位で考えること これを頭の中で必ず意識してください。 単元名が 「文節と文節の関係」 となっているので当たり前と言えばそれまでですが、見落とされがちです。 |sqp| pts| cev| rcj| ruj| qis| fvr| bvd| lhy| pyr| eiq| jnx| xav| zwz| gmd| awx| ryb| wzb| hal| tuk| ltp| xsz| ipl| tgb| rfy| sim| bdi| grx| ndn| fas| lxg| ldr| bfb| prb| mwg| ufe| eoc| bir| sfd| rht| txi| uxn| suo| pif| ukf| bwk| gcc| yto| zia| udp|