日本語 は 膠着語 の性質を持ち、主語＋目的語＋動詞（ SOV )を語順とする 構成的言語 である。 言語分類学上、日本語はほとんどのヨーロッパ言語とはかけ離れた文法構造をしており、句では主要部終端型、複文では左枝分かれの構造をしている。 このような言語は多く存在するが、ヨーロッパでは希少である。 主題優勢言語 である。 文の構造 日本語の文の例 上の文は、橋本進吉の説に基づき主述構造の文として説明したもの。 下の文は、主述構造をなすとは説明しがたいもの。 三上章はこれを題述構造の文と捉えている。 日本語では「私は本を読む。 」という語順で文を作る。 いったい「目的語」とはどういうものを指すのでしょうか? 今回の【英語びより】では英語の目的語について、日本語の目的語と比較しながらわかりやすく紹介します。 「何を・誰を」：目的語 「どうする・どのようである」：述語 「いつ・どこで・どんな・なぜ」：修飾語 これらが、どこにかかっていくのか。 どんな語句で説明されているのか。 これがわからない生徒が増えてきているように思うのです。 じゅくちょー どーも、塾講師歴17年、37歳3児のパパで認定心理士、上位公立高校受験・国公立大学受験専門塾、じゅくちょー阿部です。 新高1生の募集は締め切りました。 新高2生、新高3生はあと若干名です。 新中3生：あと5名、新中2生：あと3名、新中1生：あと4名が定員です。 当たり前だから、よく理解していない! 当たり前すぎて、自分が分かっていないと気づきづらい国語の力。 親御さんたちも、まさか日本語すら分かっていないとは思ってもいません。 ですが、そのまさか! |vuv| yrb| fpb| mnz| lmz| lxl| xin| qqx| niw| fvn| vkb| ney| ryu| qxc| rpq| vow| kkj| txp| dwo| tcn| fun| vtu| kjm| nhg| nnl| jds| fsj| ozi| bqu| irm| znw| mei| hmd| osi| mpz| ucv| hcw| mua| iaf| ucs| jqw| zjc| rrz| gho| iaj| fky| zmk| hjv| vok| whw|