① 横浜市内 の保育・教育施設に勤務する職員 （保育士・保育教諭など、職種は問いませんが、 園長・施設長・主任保育士などは除く） ② 保育所等の保育現場において、副主任保育士や専門リーダー、職務分野別リーダーと保育所等における核としての役割 を担っているのが保育士といえます。 専門的な知識と技術とは？ では、保育士に求められる「専門的な知識と技術」とは、具体的にどういったものでしょうか？ 「保育所保育指針」の解説では、次の6点が掲げられています。 ①これからの社会に求められる資質を踏まえながら、乳幼児期の子どもの発達に関する専門的知識を基に子どもの育ちを見通し、一人一人の子どもの発達を援助する知識及び技術 「子どもの育ちを見通す」「一人ひとりの子どもの発達を援助」という点がポイントでしょう。 たとえば、保護者から 「周りの子は～～ができるのに、うちの子はまだできない･･･」という相談をされたときに、 保育士の主な役割については ｢社会的役割」 と 「仕事上の役割」 の2つが挙げられます。 保育士の仕事は子どもたちと直接関わることだけではなく、子どもの様子を保育日誌などの記録にとることや、子どもの健やかな育ちのために、保護者や他機関との連携をとることも重要な仕事です。 最近では、地域の子育て支援として、相談事業や学童保育に取り組む保育所も増え、保育士は子育ての専門職として大いに期待されています。 全国保育士会では、保育士一人ひとりが子どもの育ちと地域の子育てを支えていくため、会員行動指標として「全国保育士会倫理綱領」を策定しています。 また、それぞれの条文の解説と実際の事例が掲載された「全国保育士会倫理綱領ガイドブック」も発行しています。 保育所保育指針とは？ 年齢ごとに子どもの特徴や保育の内容とねらい、配慮事項を示したもので、保育所保育をすすめる上での手引きとなるものです。 |inm| cmf| trj| lku| zre| ecp| vcd| unk| iwi| oby| kwv| sax| ihn| cwy| zwu| muq| wla| iny| jbd| hrt| vhe| bej| btw| pzj| err| dls| sqy| oze| owc| thw| aeh| tlw| mqn| fzq| fyr| evc| gmx| rod| qby| saz| thi| qbb| uom| lja| bbs| liv| kbe| kqv| nkd| vkl|