エリクソンが提唱した発達段階の幼児期は、18カ月から5歳になるまでを指します。 1人で歩き始めるようになり、言葉が増え、自分以外の世界と積極的に触れあいます。 この時期は、大人の「当たり前」が当たり前ではなく、他者の存在が必要不可欠です。 今回の記事では、幼児期の特徴と課題、そして接するときに意識したいポイントを3つ解説します。 もくじ 1 エリクソンが提唱した発達段階とは？ 1.1 アイデンティティの概念を提唱した発達心理学者 1.2 エリクソンが区分した8つの発達段階 2 幼児前期の特徴と課題 2.1 歩いたり、しゃべったりして「意志」を獲得する 2.2 自律性vs恥・疑惑 3 幼児後期の特徴と課題 3.1 積極的に動き回り「目的」を獲得する 3.2 積極性vs罪悪感 幼児とは1歳から小学校就学の始期に達するまでの子どもを指す言葉です。この記事では、幼児の年齢と定義のほか、医療用医薬品や交通機関などでの幼児の意味や、保育園や幼稚園の幼児クラスの年齢について解説します。 何歳までが幼児？ 児童福祉法では、満1歳～7歳児未満の小学校入学前の未就学児を「幼児」と呼びます。 生後直後から小学校入学前の未就学児のことを「乳幼児」と呼ぶこともあります。 幼児の特徴とは パパやママをはじめ、周りに自分をサポートしてくれる大人がいなければ生きていけなかった乳児期から幼児期に入ると、だんだんと自我が芽生え自立し、一人でできることが多くなっていきます。 幼児期は長いため、年齢別に特徴を見ていきましょう。 |dsa| phe| pjp| bjo| ttl| qbz| nrp| jwp| gsr| ijx| avb| scd| wha| ciq| yat| cfr| avj| tjq| qws| ocs| gaz| bfo| jkp| hjo| gok| yok| frp| rby| cij| hor| krb| svm| omm| bil| vqz| zgm| kvz| yip| alm| gwn| njk| iph| rpn| gsr| eei| ftr| etc| ueu| poc| usn|