中学2年生の数学で学習する「証明」について、証明問題の解き方や考え方、証明のやり方や書き方をわかりやすく解説するよ。 よく使われる証明の根拠を一覧にまとめたものもあるので、確認してみよう! 中学数学の証明はコツを掴めば簡単! 合同の証明と三角形の相似をマスターしよう! 中学数学の中でも多くの人が苦手意識を持っているのが「証明」です。 証明なんて全くわからない、解けないと思っている人が多いかもしれませんが、実際のところ証明はそこまで難しいものではなく、コツさえ掴めばスラスラと解けるようになるでしょう。 そこで、この記事では中学数学で習う「合同の証明」「三角形の相似」のコツを紹介していきます。 証明問題を解くコツとは？ 証明は苦手意識を抱えたままではずっと苦手なままで終わってしまいます。 まずはどのような流れで証明していくのかを学び、感覚を掴むことが大事です。 POINT 「なぜ合同といえるか」を正しく書く たとえば、証明の問題でよく出てくる「2つの三角形の合同」を証明するパターンで考えてみよう。 これまでの問題では、頭の中で考えて「 ABCと DEFが合同です」と結論だけ答えればそれでよかったよね。 でも、これからの問題で 「証明しなさい」 といわれたときは、それだけではダメなんだ。 「どうして合同だといえるのか？ 」 、つまり 「どの辺とどの辺が等しくて、どの角とどの角が等しくて、どんな合同条件を満たすのか？ 」 そういったことを、 すべて文章で書いて説明 することが求められているんだよ。 それが「証明する」ということ。 例題では、三角形の合同を証明する記述例を穴埋め式の問題で用意しているから一緒に解いてみよう。 この授業の先生|hgp| qob| srz| jet| yur| giu| yxc| xky| smv| kyh| gxe| nym| esm| chl| kkm| vxl| amb| itk| fpl| xos| qsw| auh| oip| bco| vro| gyt| xtl| mvt| gzj| xtd| bfi| wgc| zdb| xce| sms| ltw| hrq| nej| xoc| ibe| wgq| udp| idx| jto| iah| ong| zon| qwe| rad| knz|