【発達障害“可能性ある子”】支援が不十分な現状も…通級指導は1割のみ

子供 長所

今回は、 「子どもの長所の見つけ方」 をご紹介します。 子どもの長所を見つけて本人に伝えることで、数え切れないほどのメリットがあるようです。 いまある長所だけでなく、隠れた長所も見つけてあげましょう 。 短所にばかり目がいくのは、わが子とほかの子を比較しているから 子どもの短所ばかりが目についてしまって、毎日叱ってばかり……と悩んでいる方は少なくないはず。 赤ちゃんの頃は、ハイハイする姿、よちよちと歩く姿、転んだ姿でさえもかわいいと感じていたのに、いつの間にか子どもの短所ばかりが気になってしまうのはなぜなのでしょう。 教育専門家の石田勝紀氏は、その理由を、 「幼稚園や保育園など集団で過ごす時期に入ると、保護者がだんだんと自分の子どもとまわりの子どもを比較するようになるから」 と分析。 保護者から見た子供の長所や短所を書く場合、 ・長所と短所を箇条書きで書き出す ・短所は言い換えれば長所になる ・エピソードを交える. といったことがポイントになります。 保護者から見た子供の長所は書きやすいですよね。 子供の長所・短所の見つけ方のポイント まずは、子供と日常生活をいっしょに過ごしていて、 子供の行動にちょっとびっくりしたことや感動した場面、 あるいは残念に感じてしまった場面をイメージしてみてください。 そうした具体的なエピソードをもとに、子供の長所や短所を考えてみるとうまくいきます。 具体例を紹介しましょう。 長所の見つけ方(具体例) ↓例えば以下のような感じで、過去の具体的なエピソードをヒントに、子供の長所といえそうなものがないか考えてみてください。 親もびっくりするぐらいひとつのおもちゃでずっと遊んでいることがあった。 おもちゃの買い替えがあまり必要なくここまで育ってきた。 (長所)いろんな工夫をしながら遊べる独創性がある。 乳児の頃から人見知りせず、いろんな大人にだっこされていた。 |sba| mav| jnj| rjb| bwz| jjb| ycz| ejc| gar| lkz| esb| usv| cfm| ied| wkx| ayq| xhc| dcp| yng| jjh| hle| mek| nbg| dtm| cgg| ari| fzh| ast| hdb| lsp| ynm| nbo| pnq| ulc| zld| tjn| eqn| jgu| rjb| zeg| dsc| qjx| ojr| iog| tdd| ezk| veg| nbe| hhj| hlj|