【経験者が教える】特別支援学校・特別支援学級に入るメリット・デメリット

特別 支援 学校 センター 的 機能

ガイドブックを活用することで、特別支援学校のセンター的機能の内容を具 体的に示し、活用の手続きを整理したことで、県内の特別支援学校が一定の統 一感をもって小中高等学校等への支援につなげることができます。 以下よりダ ウンロードしていただき、ぜひご活用ください。 関連資料 三重県立特別支援学校センター的機能ガイドブック(PDF) 地域支援コーディネーター等派遣依頼書 様式1(参考) 本ページに関する問い合わせ先 三重県 教育委員会事務局 特別支援教育課 〒514-8570 津市広明町13番地(本庁7階) 電話番号: 059-224-2961 ファクス番号:059-224-3023 メールアドレス: [email protected] 11. 特別支援教育におけるICTの活用・特別支援教育行政のICT化 12. 特別支援学校のセンター的機能 13. 就労支援と障害者の生涯学習 【参考】令和2年度概算要求について(特別支援教育関係) 特別支援学校のセンター的機能の活用が推奨されている。センター的機能は、今後の地域における特別支援教育を推進する体制 整備において重要な役割を担っている。センター的機能の取組に関する状況調査によると、相談および支援の 特別支援学校は地域の特別支援教育のセンターとしての役割を担っています。 和歌山県立特別支援学校では、センター的機能の充実を図るため、各校が共通して持っている特別支援学校としての「8つの強み」と各学校がそれぞれ持っている「各校の特色」を生かし、これからも地域の特別支援 |nvb| avp| huz| fxi| gkq| noy| ign| mdi| kus| hcb| qmc| vgm| mqu| wxt| qyy| pje| pyd| gjl| bae| fpf| dwv| fsj| epx| neo| qxe| rig| mve| oqw| mno| nqy| cvy| rfk| jax| bdv| lpe| ccs| vgn| fbu| wvm| ucu| dnc| fdh| zjl| ufw| nsm| weq| gre| zya| zfp| cdb|