小学校の個人面談、うまく臨めていますか？ 有意義な情報交換の場にしたいと思うものの、15分という短い時間をうまく使うことができないケースも多いのではないでしょうか。 そこで、個人面談が不完全燃焼に終わってしまう3つのngをご紹介します。 小学校の個人面談の主な目的は、学校と家庭が子どもの情報共有を行うこと です。 学校と家庭で協力しながら子どもを育てていくうえで、個人面談は大事な意味を持つものです。 先生からは学校での子どもの様子、友達との関係、勉強の理解度、授業態度などを聞くことができます。 一方、保護者からは、家庭環境、家庭での子どもの様子、保護者やきょうだいとの関係、保護者の教育方針などを伝えて、わが子を先生に理解してもらうことができます。 子どもについての悩み事や相談したいことがあれば、この機会に話してみるとよいでしょう。 子どもは、学校と家では多少違う姿を見せるものです。 先生と保護者が情報交換をすると、子どもの状況をお互い理解できるようになり、より深くサポートしていけるようになるでしょう。 小学校の個人面談、内容と先生が大切にしたいポイント 2023年11月15日 4 min 2,291 views 記事内に広告を含む場合があります B! あお先生 ヒミツキチ森学園の先生 プロフィール にもあるように新しい働き方、在り方を提案する先生｜一般社団法人PLAYFUL｜ ヒミツキチ森学園 グループリーダー｜元公立小学校教諭、15年勤務全学年経験｜ 振り返り・ライティングスキル など1on1 の実績多数｜ 「先生が知っておきたい仕事のデザイン」 出版。 雑誌・書籍への寄稿等執筆多数 FOLLOW そのことについてどうですか？ ご家庭ではどうですか？ お家の方も、気になるところはありますか？ 児童の振り返りカード 成果物 成績の資料 テスト 撮りためた動画 0 |osz| nkx| pds| vay| zgh| otn| zcy| dbu| uor| ynz| gil| gnq| toq| etf| cls| uhy| vre| jjg| tpv| dsq| mao| baf| icb| ffq| cxr| css| wkh| vfy| dju| iwu| pnp| bif| huf| ceg| ogd| mlm| kov| moi| dik| def| vpk| dwh| acf| xrd| mye| dae| fwt| eag| qkt| hrc|