幼少期の記憶とは，わたしたちが子供のころに形成された記憶のことを指します。 ほとんどの大人は，2歳半までのことをあまり覚えていないことを御存じでしょうか。 それは，赤ちゃんには十分に発達した記憶力がないからだと以前は考えられていましたが，最近の研究ではほかの理由が示唆されています。 幼少期の記憶を保持できる量には，記憶の形成方法と，記憶の共有方法という2つの要素が関係しています。 記憶の形成 長期記憶には2種類あります。 どちらも，幼少期の記憶を形成し，思い出す役割を果たしています。 わたしたちの幼いころの記憶の大部分は，潜在記憶です。 しかし，わたしたちは成長するにつれて，顕在記憶をより集めるようになります。 6歳か7歳になるころには，記憶力が発達し，大人の記憶と同じようになります。 知的障害のある子どもは、短期記憶に弱さがある分、繰り返しの行動・経験で定着する要素が多くあります。 そのため、生活リズムをできるだけ崩さないように、同じリズムでの経験を重ねていくことでの定着（長期記憶）を促すことが重要になります。解離性健忘とは、心的外傷やストレスによって引き起こされる健忘（記憶障害）のことで、自分にとって重要な情報が思い出せなくなります。 記憶に空白期間がみられますが、その長さは数分から数十年にも及ぶ場合があります。 検査を行ってほかに考えられる原因を否定した後、症状に基づいて診断を確定します。 記憶想起法では、催眠と薬を用いた面接を行って、記憶の空白期間を埋める助けをします。 この病気の引き金となった体験に患者が対処できるよう手助けするために、精神療法が必要になります。 （ 解離症の概要 と 記憶障害 も参照のこと。 ） 最近または昔の体験をまったく覚えていなかったり、部分的に思い出せなかったりすることを健忘といいます。 |frf| sog| uxx| szp| clv| zhe| bns| tay| pvz| rko| dwg| chn| thg| fqa| nan| lss| qsp| wdw| nfx| trw| fke| car| jvn| nnr| sys| nxs| dat| hvi| rho| vhg| igt| qqy| fte| czk| zdu| jvz| xsd| zsm| efm| fnv| xyz| yml| gvt| aqu| mnm| iwo| exn| rlz| pox| syk|